Fundamentación del
área de Educación Física
Según el DCN, La
Educación Física se reconoce como un proceso formativo dirigido al desarrollo
de capacidades y conocimientos sobre la motricidad y el desarrollo físico;
también contribuye a la valoración y toma de conciencia de que el despliegue de
sus potencialidades contribuyen al disfrute del movimiento; a la expresión y
comunicación a través de cuerpo y el movimiento; al
uso adecuado del
tiempo libre; al cuidado de la salud; al mejoramiento de la
calidad de vida; y a una mejor interacción social.
A través del
Área de Educación Física se asume una visión holística del cuerpo como “unidad”
que piensa, siente y actúa simultáneamente y en continua interacción
con el ambiente,
desarrollando todas sus dimensiones:
biológicas, psicológicas,
afectivas y sociales; dentro de esta área el desarrollo de la motricidad está
considerado como un aspecto esencial.
En el área de
Educación Física se consideran dos ejes
principales: nuestro organismo
(CUERPO) y su capacidad de acción
y expresión (MOVIMIENTO), a partir
de los cuales
se organiza la
acción educativa generadora de aprendizajes corporales. La visión
holística del cuerpo considera las dimensiones humanas y garantiza su
desarrollo integral, tomándolos como base sustentatoria sobre la que descansa
el proceso formativo sustento.
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